计算机软件开发需要学什么(计算机软件开发需要学什么课程)

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计算机专业主要学什么课程?

计算机专业主要学计算机应用基础,计算机组装与维护,Visual Basic语言,专业英语,计算机平面与动画设计,计算机网络基础与局域网络的建设与管理,数据库的开发与应用,广告设计与制作,网站建设与网页设计,多媒体设计与制作,电子商务,网络安全,通信原理等。

1、掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理,分析方法和实验技能,能从事计算机硬件系统开发与设计。

2、掌握程序设计语言,算法与数据结构,操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论,基本知识与基本技能,具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。

3、掌握并行处理,分布式系统,网络与通信,多媒体信息处理,计算机安全,图形图像处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论,分析方法和工程实践技能,具有计算机应用和开发的能力。

4、掌握计算机科学的基本理论,具有从事计算机科学研究的坚实基础。

计算机专业发展趋势

计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势,要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行,联想,专用功能化以及硬件,固件,软件相复合,是新体制的重要实现方法。

计算机将由信息处理,数据处理过渡到知识处理,知识库将取代数据库。自然语言,模式,图像,手写体等进行人。机会话将是输入输出的主要形式,使人机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。

以上内容来源:百度百科-计算机相关专业

软件技术主要是学什么?

软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。主要开设课程:C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,IT职业英语,JSP,ASP.NET等专业课,以及高等数学(计算机数学基础),英语等公共课程等。

软件技术是一个发展变化非常快的行业,软件人才要按照企业和领域需求来确定培养的方向。高校一方面保证课程设置与软件技术的发展基本同步;另一方面坚持利用转、合、撤、拆的原则,降低专业课程中理论教学的比例,加强针对性和实用性,优化课程结构,形成合理的、科学的课程体系;针对高职学生,学校坚持以就业为导向的指导思想,强调其技能培养,注重课程安排的合理性。

本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台,具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。面向IT行业、软件企业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质、实践能力和创新创业意识,具备较强的软件设计开发能力、网站设计能力和基本的软件测试能力。从事应用软件设计开发/软件测试、网站开发的高素质技能型人才。

本专业培养具有一定的计算机软件专业理论知识,掌握至少一种主流软件开发平台(初学者可用TexPad编写代码,而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具开发编写代码),具有较强编程能力的高级实用型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件(管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等)开发的需求调查、编码、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。

一、主要开设课程:C#程序设计,java程序设计,数据库技术与应用,计算机专业英语,IT职业英语,JSP,ASP.NET等专业课,以及高等数学(计算机数学基础),英语等公共课程。

二、主要专业课程:Java语言程序设计案例教程、Java高级语言程序

软件技术设计、C语言程序设计、VB程序设计、Java应用系统开发、Java企业级开发、数据库原理与应用、网页设计与开发、计算机网络与通讯、网络操作系统、软件工程、多媒体技术与应用、大型数据库处理技术。

专业课程由以下四部分组成:

1)编程语言课程(包括Microsoft公司Windows平台开发技术和SUN公司(已被甲骨文收购)的Java开发技术)

2)支撑课程(如数据库技术、网络技术、XML等)

3)专业技能提高和扩展课程(如软件工程、UML、测试技术等)

4)公共课程(高等数学、大学英语、思想道德与法律基础等)

常见证书

一、全国计算机等级考试

共设置四个等级:

一级:考核微型计算机基础知识和使用办公软件及因特网(Internet)的基本技能。考试科目:一级MS-OFFICE、一级WPS 、一级B

二级:考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言或数据库管理软件编写程序以及上机调试的基本技能。2005年下半年考试科目:编程类:C、 Visual Basic、C++、Java、Visual,数据库类:FoxPro、C++。基础知识包括如下内容:数据结构与算法、程序设计方法、软件工程、数据库基础。

三级:分为"PC技术"、 "信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能;"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能;"数据库技术" 考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能;"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。

四级:考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。另外各省也都有自己的计算机等级考试,

二、全国计算机软件专业技术资格和水平考试

由人事部和信息产业部联合主办,与国际计算机行业专业水平接轨,注重专业水平和能力的考核。

当前共有6个级别:初级程序员(相当技术员级)、程序员(相当助理工程师级)、高级程序员(相当工程师级)、系统分析员(相当高级工程师级)、网络程序员(相当助理工程师级)、网络设计师(相当工程师级)。

三、计算机职业资格证书

国家职业资格工作网

职业名称:计算机程序设计

职业定义:利用现代信息技术,从事计算机软件编制和设计工作的人员。

职业等级:本职业共分三个等级

程序员(国家职业资格四级)

高级程序员(国家职业资格三级)

程序设计师(国家职业资格二级)

就业前景

国内经济的发展和互联网、计算机的大力普及极大地推动了中国软件产业的发展。政府又大力推行国民经济信息化建设为软件和信息服务业带来良好的发展机遇,这使得国内计算机硬件市场高速发展,这就造成了国内软件市场方面对软件的需求量迅速增加,成为推动软件市场发展的主要动力。

软件工程要学什么

软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。 软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境;软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。 专业简介是计算机领域发展最快的学科分支之一,国家非常重视软件行业的发展,对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。本专业培养掌握计算机软件基本理论知识,熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。 主修课程该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程,根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。 毕业去向除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。 培养目标本专业培养适应社会发展需求,德、智、体、美全面发展,具有扎实的计算机应用理论和知识基础,掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法,具有较强的实践能力和创新精神,具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力,能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。 就业方向本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。 就业前景分析 目前我国的软件行业规模不是很大,有些软件企业在软件制作上,也只是采用了一些软件工程的思想,距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距;原因有管理体制的问题,市场问题,政策问题,也有软件工程理论不全面和不完善的问题。所以软件工程的研究和应用,以及我国软件行业的进一步发展,都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力,又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。第一年一般都会学习数学、英语这些公共课。数学和英语对你今后来说是非常重要的!英语别指望课能学到东西,要看你专业的东西。 除了都要学的高数,今后还要学习其他数学,例如线代,离散,概率。如果你不学好数学,你当然也可以写软件,但是当你想更深入的时候就需要这些数学功底了。相对于数学来说,英语是必须的,因为今后基本上所有优秀的教材和技术文章都是英文的。翻译过来的东西,一是陈旧,而是往往翻译的质量差强人意。所以英语是基本功,一定要强,主要是阅读能力。

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